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LARCENCIEL - site de Michel Simonis
Slogan du site

"To do hay qui ver con todo" (tout a à voir avec tout) Parole amérindienne.
Comprendre le présent et penser l’avenir. Cerner les différentes dimensions de l’écologie, au coeur des grandes questions qui vont changer notre vie. Donner des clés d’analyse d’une crise à la fois environnementale, sociale, économique et spirituelle, Débusquer des pistes d’avenir, des Traces du futur, pour un monde à réinventer. Et aussi L’Education nouvelle, parce que Penser pour demain commence à l’école et présenter le Mandala comme outil de recentrage, de créativité et de croissance, car c’est aussi un fondement pour un monde multi-culturel et solidaire.

Michel Simonis

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Toute personne a droit...

Cette affiche a illustré le programme du Centre Culturel de l’Arrondissement de Huy à l’occasion de la journée internationale des migrants en 2016.

Le Centre Culturel de Huy est, avec d’autres opérateurs (dont l’asbl Dora-Dorës et le Plan de cohésion sociale), engagé dans la plateforme Huy Espace Migrant (HEM !). Depuis plusieurs années , celle-ci participe à la journées internationale des migrants en organisant des activités autour de cette date.

Ce projet a pour objectif de "dissiper les préjugés" et de sensibiliser l’opinion à la contribution des populations migrantes dans les domaines économiques, culturels et social, au profit tant de leurs pays d’origine que de leur pays de destination.

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RENCONTRES D’ECHANGE DE PRATIQUES

Cette rencontre de Periferia sur le thème de l’interculturalité propose d’échanger précisément sur nos pratiques et modes de faire, en s’inspirant notamment d’une structure imaginée par des personnes migrantes pour aider d’autres personnes migrantes à trouver leur place en Belgique, mais aussi pour aider ceux qui y vivent à assumer leur rôle d’accueil. Les postures et modes de faire de Dora dorës à Huy nous lanceront dans un échange où chacun est invité à partager sa propre expérience et ses questions.

Une rencontre improbable, avec des contenus inhabituels pour échanger nos pratiques et s’inspirer de celles des autres.
Avec des intervenants de choix : vous tous acteurs de terrain venus de contextes et pratiques diverses : quelle chance !!

Bienvenue à tous !

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Créer un projet collectif, un éco-lieu, vivre...

Créer un projet collectif, un éco-lieu, vivre ensemble... si seulement nous étions capable d’y arriver !

ETAT DES LIEUX

Les statistiques sont parlantes : 95% des projets de vivre ensemble éclatent dans l’année de leur création.



ALORS en premier lieu, nous pouvons faire une analyse de la situation et tirer des grandes lignes.


Mais ENSUITE, nous pouvons surtout nous doter d’outils qui permettent d’augmenter très fortement les chances de réussite... et même au-délà des "chances" de réussite, des outils qui nous permettent de vivre ensemble, de nous entendre, de gérer les situations conflictuelles pour les transformer en moteur de changement, ou pour agir ensemble, dans l’efficacité.


Les raisons des échecs

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MAIS REVENONS À NOS MOUTONS
Et analysons un peu les raisons des échecs dans les projets collectifs :

 1. vivre ensemble sur un même terrain, en autonomie, à cultiver, à partager les tâches... est très souvent idéalisé. Et très souvent, les personnes qui démarrent ce genre d’aventure, projettent plein de choses sur l’autre. Cela créé de nombreuses tensions. Mais ce n’est pas ça qui est grave ;
 2. Car les tensions font partie de la vie, ce sont elles qui nous font avancer, ça nous tire ou nous pousse vers l’avant, vers l’évolution. La difficulté est de ne pas savoir gérer les tensions. Et ça, dans notre société individualiste et déresponsabilisante, on ne l’apprend pas à l’école...
 3. Autre chose qui joue beaucoup sur l’échec d’un projet collectif, c’est la configuration où il y a un seul propriétaire du terrain et pas une propriété foncière commune. 2000 ans que sur notre continent les hommes se tapent sur la gueule pour être propriétaires, qu’ils se font des guerres pour étendre leur territoire, qu’ils érigent des châteaux ou des murs pour se défendre des envahisseurs... C’est très ancré dans notre inconscient, à nous les occidentaux, nous avons besoin d’être "maître" chez nous, d’être "le seigneur", pour se sentir chez soi, et la propriété foncière est le facteur clé de cela. Donc si dans un lieu collectif, il y a un proprio et d’autres personnes non proprio, ça génère automatiquement des tensions... et comme vu plus haut, si on a pas appris à gérer ces tensions... ça courre à l’échec.
Un outil pour réussir...

MAIS REVENONS AU LIVRE FAIRE ENSEMBLE...
Ce livre n’aborde pas ces analyses, il va droit au but : les outils qui facilitent le vivre ensemble. Il sous-entend peut-être que les personnes qui s’embarquent dans un projet collectif sont conscients de ça et qu’ils se sont dotés d’outils de résolution de conflit (Communication Non Violente, outil de prise de décision, travail sur soi...).


...qui continent des outils de réussite

Ce livre propose des outils très pratiques, comme par exemple, le MANDALA HOLISTIQUE, le premier de tous.
Cet outil permet de définir une vision commune du projet (une grande source de conflit provient d’un manque d’établissement d’une vision commune, on a trop souvent tendance à imaginer que l’autre pense la même chose que soi...).
Il se pratique sur 1 à 2 jours, ce qui peut paraître long, mais qui en fait permet de bien cerner toutes les facettes du projet.
Le livre présente sa mise en place (installation, choix des thèmes, matériel tel que post-it...), la méthode de facilitation (le déroulé, la visualisation guidée qui permet de "rêver le projet", les étapes, ce que le facilitateur doit faire et ne pas faire, comment il doit gérer les échanges, le temps, vers quoi le groupe doit aboutir, etc.)
Puis il est donné 6 exemples de mandalas holistiques existants qui ont été réalisé lors de différents projets (Trièves en transition, un restaurant biologique, un jardin pédagogique, un écohameau, mais aussi une famille !).




Le livre propose ensuite plein d’autres OUTILS TRES PRATIQUES comme :
- le baromètre des tâches, le calendrier saisonnier et le calendrier personnel (organiser le planning de plusieurs tâches à plusieurs personnes ou pour soi-même, sans se taper dessus !)
- la balance privée/collective qui permet de s’entendre sur ce qui est à nous, au groupe, de notre responsabilité, de celle du groupe...
- il y a aussi toute une section sur la bio-région, on passe là à l’échelle supérieure, comment vivre ensemble au sein d’une ville ou d’un territoire entier. Ces outils permettent d’analyser la durabilité de sa bio-région (l’idée est de sensibiliser la population pour qu’elle reprenne un peu plus d’autonomie et de conscience)

Et ce livre n’oublie pas non plus, que parfois, même seul, nous avons besoin d’une bonne organisation qui va nous faire gagner en efficacité.
Des outils sont également décrit pour cela :
• mon arbre des possibles, qui permet d’identifier les leviers pour son évolution personnelle,
• la roue du temps, pour voir comment on utilise son temps et repérer ce qui nous en fait perdre...


Pour RESUMER ce livre, je crois qu’il faut tout simplement lire son titre et son sous-titre :
Faire ensemble, Outils participatifs pour le collectif, Habitats groupés, territoires en transition, voisins, collectifs citoyens, associations, porteurs de projet et facilitateurs de changement social !

En espérant vous retrouver lors du stage de Robina McCurdy... dépêchez-vous c’est dans très vite (30 septembre 2015) !

http://librairie-permaculturelle.fr/transition/27-livre-faire-ensemble-robina-mccurdy.html

http://librairie-permaculturelle.fr/64-large_default/livre-faire-ensemble-robina-mccurdy.jpg

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"Cette terre est unique"

(Cliquer sur l’image pour agrandir)

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Pourquoi ces panneaux ? L’objectif poursuivi est de signaler aux passants que ces terres ne sont pas n’importe quelles terres, mais qu’elles ont été acquises grâce à votre épargne, qu’elles sont gérées par des agriculteurs qui en prennent soin (servitude environnementale) et qu’elles ont ainsi retrouvé leur statut de bien commun, un patrimoine précieux dont nous sommes tous responsables.
TERRE EN VUE

Article mis en ligne le 29 juin 2018
Rubrique : NOUVELLES AVANCEES DE MARIE PRÉ

FONDAMENTAUX PEDAGOGIQUES DANS NOTRE PRATIQUE DU MANDALA
ET DANS LA RELATION EDUCATIVE EN GENERAL
(mai 2016)

L’INTROSPECTION POSITIVE

Le Dessin centré (Mandala) est un outil de connaissance de soi. Sollicitant les zones non verbales, il révèle spontanément un vécu intérieur qui n’a encore pu s’exprimer Il permet l’émergence des interactions entre le passé, le présent et le futur de la personne pour qu’elle (...)


Article mis en ligne le 29 juin 2018
Rubrique : NOUVELLES AVANCEES DE MARIE PRÉ

AIDE A L’EDUCATION
Le fonctionnement humain en situation de relation et d’apprentissage.

Le mal-être général des jeunes et de leur entourage nous incite à nous engager plus avant dans le partage de nos observations de terrain. Elles concernent les remèdes qu’on peut apporter à l’état agité de la plupart des enfants et des adolescents, souvent en état de déséquilibre et de confusion. 


Il (...)


Article mis en ligne le 25 juin 2018
Rubrique : PLANETE VIVANTE

Osons une vraie réforme de la PAC,
pour le bénéfice de tous les citoyens et citoyennes européen(ne)s !

Mobilisation de la plateforme pour une autre PAC

Terre & Humanisme, entre autres, fait partie de ce collectif d’associations qui se mobilise pour proposer des actions concrètes en vue de réformer la Politique Agricole Commune d’ici 2020. Un communiqué de presse, une liste de 12 priorités de la réforme portée par la plateforme ainsi que l’analyse des propositions législatives de la Commission européenne à l’aune de ces 12 priorités ont été envoyés au ministre de l’agriculture français le 18 juin, lors de sa participation au débat sur la réforme de la PAC au conseil EU.

Et en Belgique ?

"Pour une autre PAC" a résumé ses propositions pour la réforme de la PAC en 12 priorités, consistant chacune en un objectif général et en sa transcription dans une mesure concrète pour la future PAC. "Ces douze priorités constituent des propositions consensuelles, reflétant la diversité et (...)


Article mis en ligne le 23 juin 2018
dernière modification le 26 juin 2018
Rubrique : Vie en société. Nouveaux Enjeux

François Gemenne était à Huy ce jeudi 21 juin 2018 pour une conférence à Huy : "Réalités et perceptions des migrations contemporaines".
En voici la présentation.

La conférence était bien intéressante, et je regrette qu’il n’y ait pas eu d’enregistrement.

Pour autant, je vous joins une courte vidéo ci-dessous, dans laquelle François Gemenne répond aux questions de Nathanaël Vittrant.

« Pourquoi les questions d’immigration nous divisent-t-elle autant ?

Dans le débat public aujourd’hui, il n’y a guère de sujets qui divise davantage.

Qui divise non seulement la société dans son ensemble, mais qui divise aussi à l’intérieur les partis politiques, les familles et même l’Union (...)


Article mis en ligne le 23 juin 2018
Rubrique : • SARAYAKU et la Frontière de Vie

Cliquer sur l’image à gauche pour lire l’article complet

FRONTIERE DE VIE

Dernières nouvelles - septembre 2017

Extraits

Sept jeunes de Sarayaku sont devenus des « Kaskirunas », les premiers gardes forestiers de la « Forêt Vivante » !

En outre, ces projets ont (...)


Article mis en ligne le 23 juin 2018
Rubrique : Images et photos

Cette affiche a illustré le programme du Centre Culturel de l’Arrondissement de Huy à l’occasion de la journée internationale des migrants en 2016.

Le Centre Culturel de Huy est, avec d’autres opérateurs (dont l’asbl Dora-Dorës et le Plan de cohésion sociale), engagé dans la plateforme Huy Espace (...)


Article mis en ligne le 22 juin 2018
dernière modification le 23 juin 2018
Rubrique : Images et photos

"Cette terre est unique" : on le revendique... et on l’affiche ! (Terre en Vue)

(Cliquer sur l’image pour agrandir)

Pourquoi ces panneaux ? L’objectif poursuivi est de signaler aux passants que ces terres ne sont pas n’importe quelles terres, mais qu’elles ont été acquises grâce à votre épargne, qu’elles sont gérées par des agriculteurs qui en prennent soin (servitude (...)

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Introduction, neuro-pédagogie du mandala, ateliers mandala, réseau Marie Pré, albums...

INTRODUCTION : QU’EST-CE QU’UN MANDALA ?

- Pourquoi les mandalas ?
- Le mandala, outil de recentrage, d’orientation et de croissance
- Mandala, outil anti-stress (2001)
- Mandala, quelques consignes de travail
- Mandala à contempler et à colorier- un livre de Christian Pilastre (2007)
- Voir aussi le site de Béarice Sibille


FORMATION PEDAGOGIQUE,
STAGES et ATELIERS MANDALA

Comme je n’envisage pas d’organiser pour le moment des formations et des stages, j’ai mis les articles qui suivent dans la rubrique "Archives mandala - anciens stages".

FORMATIONS
- Introduction à la formation MANDALA
- Présentation générale de la FORMATION MANDALA
- Devenir animateur d’ateliers mandalas
- Formation à l’utilisation du Mandala / Dessin Centré

STAGES
- Stages mandala 2016
- Stages mandala : renseignements pratiques
- Mandala stage de base

- Journées DECOUVERTE
- Journées CREATION DE MANDALA
- l’AXE DE VIE


- UN RESEAU DE PRATICIENS et
UNE EQUIPE DE FORMATEURS :
le réseau de diffusion pédagogique Marie Pré

- Le site Formation Mandala
- Un réseau de praticiens

Pour en savoir plus, je vous recommande les sites de quelques formateurs du réseau Marie Pré :

- http://mandalascollagesnathalie.vpweb.fr (Nathalie Vanlaer - Nord-Pas de Calais (France)
- www.autourdumandala.fr (Fabienne Tournier ) - Alsace (France)
- www.arteconmandalas.com (Marcela Bidondo - Montevideo (Uruguay)
- www.vieuxsalydieu.com (Christian Pilastre - Vendée (France)
- le site www.peinture-maryan.com de Nathalie Janvier - Franche-Comté (France) est provisoirement inaccessible (en voie de modification). En attendant, voir le site de son gîte dans le Jura


Les ALBUMS Marie Pré

Dès 1988, sur l’impulsion des recherches en Sciences de l’Education, est née une collection d’albums offrant des mandalas/dessins centrés à mettre en couleur pour une utilisation simple et fiable de cette pratique à tous les âges de la vie.
Voir Collection d’albums : diffusion Marie Pré
- http://www.hermitage-atelier.com
- Liste des albums


PRATIQUE DU MANDALA

- le mandala à l’école, un article de Cécile Luquet, institutrice dans la région parisienne.
- Mandala et Education nouvelles : convergences. Voir sur le site du GBEN
- Atelier mandala à Mahdia (Tunisie) et ses deux documents joints :

Pratique du mandala
Deux cerveaux pour apprendre : un pdf à télécharger présentant un schéma centré de synthèse.

- Voir aussi Découverte du mandala


NOUVELLES AVANCEES DE MARIE PRÉ

- Les fondamentaux pédagogiques (Marie Pré)
- LE MANDALA, outil de réajustement du fonctionnement cérébral.
- POUR UNE PEDAGOGIE DE L’ETRE. Un chemin naturel vers l’identité responsable
- Les stages d’approfondissement de Marie Pré. VOIR tout particulièrement son nouveau cycle expérimental : "COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER les étapes de la vie".


MANDALA et ÉDUCATION

- Peut-on repenser l’éducation à la lumière des recherches récentes en neurosciences affectives ? (Dr Gueguen)
- Les Francas (Extrait de la conférence "Regards croisés sur l’enfance, l’âge où tout se détermine", Forum Eduquer pour Demain 2012, Claude Escot, formateur en sciences de l’éducation, militant des Francas, membre du conseil scientifique des Francas*) - http://forumfrancas2012.fr/?p=1303

- Ressources en Neuroéducation. Parmi mes "Perles" :
http://www.pearltrees.com/michelsim/neuroeducation/id15745382#item173554220

Et plus globalement, ma collection :
http://www.pearltrees.com/michelsim/ressources-education/id13307052

- Galerie - dessins (en projet)
- Coloriage de mandalas des albums Marie Pré


Anciens stages - ARCHIVES mandala du site.

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FONDAMENTAUX PEDAGOGIQUES DANS NOTRE PRATIQUE DU MANDALA

FONDAMENTAUX PEDAGOGIQUES DANS NOTRE PRATIQUE DU MANDALA ET DANS LA RELATION EDUCATIVE EN GENERAL (mai 2016) L’INTROSPECTION POSITIVE Le (...)

Article mis en ligne le 29 juin 2018
LE MANDALA, outil de réajustement du fonctionnement cérébral.

AIDE A L’EDUCATION Le fonctionnement humain en situation de relation et d’apprentissage. Le mal-être général des jeunes et de leur entourage nous (...)

Article mis en ligne le 29 juin 2018
Découvrez votre créativité grâce au mandala

A la bibliothèque de Malmédy, samedi 28 avril de 9 à 16 heures. Inscriptions au 080 79 99 30 ou malmedy@wamabi.be. Une journée pour découvrir la (...)

Article mis en ligne le 8 mars 2018
POUR UNE PEDAGOGIE DE L’ETRE

FORMATION EXPERIMENTALE
 pour les parents et les accompagnants

 Ce parcours initial en 5 WE, est destiné à tous les accompagnants d’enfants et (...)

Article mis en ligne le 21 juillet 2017
INTRODUCTION AUX PROCHAINES ACTIVITES MANDALA

Mettre en couleur des mandalas ? Cette activité paraît quelquefois trop simple ou seulement réservée aux enfants. Cette croyance peut faire reculer (...)

Article mis en ligne le 27 août 2016

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Courte présentation de quelques vidéos que vous trouverez sur mon site.

La liste complète des vidéos que je présente sur mon site se trouve ICI.


TV et Vidéos

Le projet UNITE GLOBALE (Thousand Suns)

Le projet UNITE GLOBALE explore comment la notion toute simple d’interconnexité peut être vécue dans notre monde de plus en plus complexe.

Lien vers l’article

La vidéo "Globalonenessproject"

globalonenessproject.org propose des films et des vidéos bien intéressantes.

Une école belge sans note où l’on apprend en s’amusant

France 2  : la "Maison des Enfants", école d’Education Nouvelle de Buzet (Floreffe/Belgique) présentée dans le journal de 20h de France 2 le 19/09/2012 : "C’est l’exemple d’une école sans heures de colle, sans punitions, sans note avec une pédagogie fondée sur la confiance en soi et l’absence de compétition. Nos confrères de France 2 sont allés en Belgique rencontrer les précurseurs d’une autre façon surprenante d’enseigner aux enfants à ’la Maison des Enfants’".

La vidéo sur France TV Info

Villes et communautés en Transition

Si comme moi, vous ne saviez pas très exactement ce que sont les ’Villes en transition’ et plus généralement tout le mouvement de la Transition, parti de la ville de Totnes en Grande Bretagne, prenez une petite heure pour regarder cette vidéo.

C’est un vrai bonheur.
La vidéo sur larcenciel

Lien vers TransitionFrance.fr, le site d’origine de la vidéo

Méditerranéennes : mille et un combats

Lien vers l’article de larcenciel

France 2 - Emission du 18/6/2013
Lien vers l’émission

Cela s’est passé en gare d’Anvers

Lien vers l’article de larcenciel :
Cela s’est passé en gare d’Anvers (Antwerpen)

Lien vers la vidéo originale

« Embrace life »

Lien vers l’article

Coup de chapeau à ce spot publicitaire !
Pas besoin de mots pour être efficace...
Le réalisateur Daniel Cox précise que le spot est resté muet pour être plus international.
Lien vers la vidéo d’origine

des vidéos de ’SAND ART’

"De fil en aiguille", l’article de larcenciel

Découvertes...

A partir d’une vidéo émouvante sur une œuvre d’Art du sable en train de se faire, You Tube permet de circuler dans un dédale de vidéos de cet art, et aboutit aux mandalas de sable.

Voici quelques découvertes, que j’ai sélectionnées parmi des dizaines d’autres

http://www.youtube.com/watch?v=AhpdaBLvs3w&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=PSLU9PiXgRk&NR=1

Des mandalas de sable : faire et défaire

Lien vers l’article

Faire et défaire : le travail de déconstruction du mandala est aussi un cérémonial, fait avec lenteur, tout empreint d’intériorité.
Voir d’autres vidéos
Ou encore

L’Université des Va-nu-pieds

A Rajasthan, en Inde, une école hors du commun forme hommes et femmes venant de milieux ruraux — illettrés pour la plupart — pour devenir ingénieurs en énergie solaire, artisans, dentistes et docteurs dans leur propre villages. Elle s’appelle l’Université des Va-nu-pieds, et son fondateur, Bunker Roy, nous explique comment elle fonctionne.

Lien vers la video sur le site
Lien vers la vidéo de Bunker Roy à TED

Pierre Rabhi : Y a-t-il une vie avant la mort ?

19 minutes en compagnie de Pierre Rabhi.
Une vidéo inspirante proposée par Agenda+ (14 mars 2011)
Lien vers l’article
La vidéo sur agendaplus->http://www.agendaplus.be/public/index.php?option=com_jobs&task=view&id=43183&Itemid=1]

Travailler au delà de l’âge...

->http://www.larcenciel.be/spip.php?article267&lang=fr]

Humour
Sujet très sérieux....
Mais on peut aussi le voir autrement...

La vidéo->wmv/Parkinson_HQ__00-2.wmv

Bach dans la forêt

Lien vers l’article

La cantate n°147, vous connaissez sûrement, mais pas comme ça !
Des Japonais ont construit en pleine forêt un xylophone en pente, une boule en bois jouant par gravitation « Jésus que ma joie demeure » de J.S. Bach.
Une performance extraordinaire lorsque l’on sait que la longueur de chaque lamelle taillée en forme de V pour maintenir la balle, doit être calculée pour jouer la bonne note et la bonne durée.

La vidéo

Nouvelle épreuve pour le permis : envoyer un sms tout en conduisant...

.->http://www.larcenciel.be/spip.php?article377&lang=fr]

Humour - 2ème degré... mais instructif !

Envoyer des sms tout en conduisant est dangereux. L’entendre c’est une chose, le vivre c’est une autre. Les Responsible Young Driver ont fait croire à des jeunes que dorénavant, ils devraient, pour réussir le permis, savoir envoyer un sms tout en évitant un obstacle.

http://youtu.be/HbjSWDwJILs

Les enfants transforment des poubelles en violons

>http://www.larcenciel.be/spip.php?article450&lang=fr]

’Trop d’enfants dans le monde naissent dans la vie avec peu ou pas d’espoir. Notre film révèle un effort inventif ahurissant pour changer cela avec des instruments de musique fabriqués à partir de déchets. Dans les bidonsville du Paraguay, un magicien des ordures utilise son ingéniosité pour fabriquer des instruments à partir de matériaux recyclés, de là un orchestre de jeunes est né. La musique a surgi et aide les enfants à trouver de nouveaux rêves.’

Landfill Harmonic

http://player.vimeo.com/video/52711779?title=0

L’incroyable pouvoir de concentration


-...->http://www.larcenciel.be/spip.php?article475&lang=fr]

L’incroyable pouvoir de concentration - Miyoko Shida :

http://www.flixxy.com/the-incredible-power-of-concentration-miyoko-shida.htm#.UYcTKWxzbn4

humour : connaissez-vous le chat de Simon ?

- >http://www.larcenciel.be/spip.php?article334&lang=fr]

Un peu de détente avec Simon’s cat

Article mis en ligne le 12 juillet 2013

une parmi d’autres : ?http://www.simonscat.com/Films/Let-Me-In/

Sur le web : http://www.simonscat.com/Films/

A 13 ans, elle interpelle l’ONU...

Nations Unies, 1992.
Mis en ligne en 2008.
Article publié dans L’arcenciel en 2008, mis à jour le 5 mai 2014

Une prise de parole de 6 minutes, percutante, simple et émouvante.? A écouter sans hésiter. Mais...

http://www.youtube.com/watch?v=5JvVf1piHXg

La suite... Jill Bolt Taylor : le film de 2011 (20 ans après)

http://www.severn-lefilm.com/

http://www.severn-lefilm.com/home.html

et en 2012 : http://youtu.be/cwNICantjJo

https://www.youtube.com/watch?v=cwNICantjJo

voir aussi..

un autre article de septembre 2011 :

http://www.20minutes.fr/planete/791104-vingt-ans-apres-discours-rio-severn-cullis-suzuki-garde-espoir

Et toutes les autres, dans la rubrique Coup de coeur - TV et vidéo.

En guise d’EDITO 2018 : Paul HAWKEN


le DISCOURS D’OUVERTURE de Paul Hawken à l’Université de Portland le 3 mai 2009
VOIR

MILLEFEUILLES devenu RECUEIL

Divers textes rédigés au fur et à mesure de mes activités professionnelles et de mes ateliers.

Nouveauté dans mes sites, mes partages d’articles.
Le site Millefeuilles est maintenant entièrement repris sous une autre forme, que j’ai appelée "RECUEIL" (Cliquer sur l’image ou ici pour y accéder).
C’est un site joint à mon site LARCENCIEL. Il continuera à s’enrichir peu à peu de textes et d’images.

Pour le moment, mon "MILLEFEUILLES" existe toujours, et est toujours accessible ICI.

EVALUER SANS NOTER, éduquer sans exclure


Chronique Sociale
1, rue Vaubecour - 69002. Lyon www.chroniquesociale.com
Vient de sortir en librairie.
Disponible au prix de 8,00 € auprès du GBEN.

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